Original size 1240x1750

Добрые и злые монстры в западной полнометражной анимации. Введение

PROTECT STATUS: not protected
2
This project is a student project at the School of Design or a research project at the School of Design. This project is not commercial and serves educational purposes

Изображение добра и зла в образе героев-монстров

Монстры в анимационных фильмах — классический образ, перетекший в них из других форм искусства и нарратива. Анимация позволяет в полной мере раскрыть потенциал этого архетипа, предоставляя авторам свободу в создании разнообразных существ с уникальными и выразительными дизайнами, которые тяжело реализуемы в рамках игрового кино. В культуре канонически монстры и страшные звери ассоциируются со злом и нечистыми силами, так как люди с древности сопоставляли отталкивающую внешность и неизвестность с прямой угрозой и антагонизмом, а красоту и визуальную привлекательность — с добром и безопасностью.

С течением времени в истории анимации происходили многочисленные эксперименты и визуальные открытия, которые влияли на изображение этого архетипа. За последнее столетие трансформировались стандарты красоты, а также мода на то, что считается красивым в искусстве. Параллельно с этим, в контексте западной культуры менялось отношение людей к тому, что ранее считалось отталкивающим, маргинальным или эстетически неприемлемым.

За прошедшую историю мирового кинематографа накопилось немало произведений, исследующих в своих нарративах тематику красоты и уродства — соответственно, и в анимационной части этого наследия существует множество монстров, созданных талантливыми авторами и выражающих их фантазию и идеи в уникальных визуальных формах.

Автор исследования был заинтересован в том, чтобы подробнее изучить эту тему, так как это позволило бы лучше понять принципы визуального повествования с использованием подобных дизайнов персонажей и нарратива в анимации. Цель этого исследования — изучить особенности изображения двух конкретных архетипов и их эволюцию с течением времени: персонажа-доброго монстра и персонажа, который скрывает свою истинную сущность, являясь по своей натуре злодеем-монстром. Эти архетипы представляют особый художественный интерес тем, что в своем фундаменте сочетают, на первый взгляд, несочетаемое — ведь в анимации по самой природе медиума так или иначе натура и сущность героя выражается через его визуальное воплощение, а в описанных примерах она должна быть намеренно сокрыта или не выражена в полной мере, или должна меняться специфическим образом по ходу сюжета, при том что сама сущность образа монстра, как кого-то отталкивающего, является весомой визуальной составляющей, которая в теории может затмить другие акценты, особенно, если они прямо противоположны.

Для достижения поставленных целей в исследовании проводится анализ особенностей визуального и нарративного изображения героев-монстров в классических и в современных успешных полнометражных западных анимационных фильмах. В работе анализируется, каким образом работает дизайн героя в контексте нарратива мультфильма, и с помощью каких художественных, наративных и анимационных приемов он позволяет передать нужное послание зрителю, одновременно оставаясь достоверным по отношению к своему сюжету. Кроме того, исследуется, как анимация, пластика и актерская игра анимационного персонажа работают в целом на изображение многослойного образа и характера, и каким именно способом все эти визуальные и нарративные элементы сочетаются для создания анимационного произведения.

Структура исследования состоит из четырех разделов: Введение, I глава, II глава, Вывод. В основных главах два описанных тропа рассмотрены раздельно, с анализом в рамках конкретных отобранных фильмов в хронологическом порядке их выхода.

Image sources
Show
1.

1“Красавица и Чудовище» (Beauty and the Beast, реж. Г. Труздейл, К. Уайз, 1991)

2.

«Горбун из Нотр-Дама» (The Hunchback of Notre Dame, реж. Г. Труздейл, К. Уайз, 1996)

3.

«Стальной гигант» (The Iron Giant, реж. Б. Бёрд, 1999)

4.

«Шрек» (Shrek, реж. Э. Адамсон, В. Джэнки, 2001)

5.

«Корпорация монстров» (Monsters, Inc., реж. П. Доктер, 2001)

6.

«Уоллес и Громит: Проклятие кролика-оборотня» (Wallace & Gromit: The Curse of the Were-Rabbit, реж. С. Бокс, Н. Парк, 2005)

7.

«Как приручить дракона» (How to Train Your Dragon, реж. Д. ДеБлуа, К. Сандерс, 2010)

8.

«Ральф» (Wreck-It Ralph, реж. Р. Мур, 2012)

9.

«Легенда о волках» (Wolfwalkers, реж. Т. Мур, Р. Стюарт, 2020)

10.

«Лука» (Luca, реж. Э. Касароса, 2021)

11.

«Нимона» (Nimona, реж. Н. Х. Бруно, Т. Лукка, 2023)

12.

«Белоснежка и семь гномов» (Snow White and the Seven Dwarfs, реж. Д. Хэнд, У. Джексон и др., 1937)

13.

«Коралина в Стране Кошмаров» (Coraline, реж. Г. Селик, 2009)

14.

«Зверополис» (Zootopia, реж. Б. Ховард, Р. Мур, 2016)

Добрые и злые монстры в западной полнометражной анимации. Введение
2
We use cookies to improve the operation of the website and to enhance its usability. More detailed information on the use of cookies can be fo...
Show more